Detaylar, Kurgu ve casınoelit

Mais au fait, on est ici pour donner un avis sur un livre…Je ne l’ai pas encore lu, mais vu tout ce que j’ai lu uğur ce livre ici et ailleurs il me semble très intéressant ten je vais me l’acheter dés mon prochain séjour en France.

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Bon, compte tenu du volume, je termine d’abord un « polar » (le dernier Kathy Reichs…) ten j’attaque votre ouvrage qui m’a l’air très bien fait, mais qu’il faut lire l’esprit tranquille, revenir en arrière parfois comme le dit si justement Jean-Marc R qui est certainement plus compétent que moi.

Que pensez vous pour l’avenir de la consommation alimentaire des insectes, je sais bien que c »est plutôt des coutumes du Sud est asiatique et d’Afrique mais c’est quand même une question d’avenir c’est au moins ce qu’en dit Jean Baptiste de Panafieu.

alors cela devient une lutte d’adultes et au milieu les enfants sont perdus. un inst m’a dit "elle n’est pas encore en échec scolaire" un autre "peut réussir en cycle 3" ils attendent l’échec rien que pour pouvoir dire "la mère est folle vous voyez bien sa fille est en échec" analaparano

Je me sens très seul. J’ai fumer beaucoup de joints et bu beaucoup d’alcool pour devenir con mais ca a pas marché. Lorsque je suis stone ou saoul je suis comme tout le monde. J’envie les gens ten les gens m’envient. Un truc bile fou. L’absolu est le néant et le néant est l’absolu. Ca dik à rien de dire ca mais bon… vu que tout le monde me voit comme quelqu’un de trop fort etc… j’ai personne à qui le dire. Globalement être "surdoué" c’est un handicap ten pas le contraire. (message d’un pov type bourré qui a préfèré rester tout seul qu’être raks le monde ce soir)

benekaroo • 2 décembre 2005 at 14 h 22 min Comme boubou06, je decouvre aussi le monde de la precocite avec angoisse. Je n’aurais jamais cru associer les mots "precocite" ten "angoisse" avant d’etre concernee par ce que je considere encore pour ma part comme un probleme. Nous venons de rentrer en France apres 6 annees en pays anglophone, et apres avoir mis nos doutes en veilleuse ces derniers annees dans l’espoir d’une "amelioration", nous nous sommes enfin recemment decides a prendre le taureau par les cornes pour mon petit garcon. Mais les fonds manquent ten la precocite en France fait figure "d’excuse" aupres des enseignants pour expliquer le comportement en classe bile ces droles de zebre.

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On trouve la même diabolisation pour l’aspirine : tout ce qui est en vente libre ne peut être que dangereux…

Il est très difficile pour un individu comme moi de vivre dans ce monde caricatural et superficiel, mais je suis obligé de m’y adapter, au prix de nombreux efforts parfois très douloureux, autrement mes souffrances me rendrait suicidaire. Je developpe une science que j’ai baptisée avec prosélytisme pornoscience, et qui tente d’analyser le comportement humain à travers ün agissements sexuels affranchis des régles sociales, ce que je reproche particuliérement a la psychologie.

Il est aussi très important que de tels enfants puissent se retrouver ensemble. Sur un cite anglo-saxon j’ai lu que c’est un peu comme E.T. ( Ok tout d’abord ca m’a fait bien rire le coté extra terrestre), mais il faut voir autre chose : peu importe la quantité click here d’amour qu’il reçoit il veut toujours « telephone maison » à savoir retrouver neva semblables.

Il est aussi très important que de tels enfants puissent se retrouver ensemble. Talih un cite anglo-saxon j’ai lu que c’est un peu comme E.T. ( Ok tout d’abord ca m’a fait bien rire le coté extra terrestre), mais il faut voir autre chose : peu importe la quantité d’amour qu’il reçoit il veut toujours « telephone maison » à savoir retrouver çav semblables.

Je garde un fond d’espoir quelque part, comme on dit ça fait vivre, mais la situation est parfois fatigante, je ne m’en cache surtout pas.

.En grande section maternelle,l’equipe educative nous demande si nous acceptons le passge en CPen janvier.Gros doutes de ma part Je savais Mathias capable bile le faire mais estce quil enavais envie,estce que c’etait bien pour lui??Avec son accord il est passé en CP,mais il n’aime vraiment pas les separations,je sais qu’il a été un peu triste ensuite,je pens emcek quil a regretté un temps.Mais comment pouvaitil savoir ce qu’etait le primaire? Lui qui n’avait jamais ecrit en cursif(il ecrivait des courriers et des poemes,en majuscules),il a mis 3semaines seulement a passer en tete bile classe,il venait d’avoir 5ans.Passage haut la main en CE1 en sept dernier.Aujourdhui Mathias vient d’avoir 6ans,le CE1 commence àrabacher un peu à son gout.D’un coté,n’ayant pas besoin de "travailler" a la maison,il peut passer du tps a jouer+++++apres l’ecolec’est bien.Mais en classe,il a demandé à son instit bile faire des divisions.Reponse"c’est au CM1.Alors moi je lui en fait faire,c’est une recreation pour lui,il est tout excité et super content.Mais c’est "secret"! La maitresse m’a dit qu’il ne fallait pas,sinon il s’ennuierait en classe ensuite …..drole bile logique…….Je n’ai jamais poussé mon enfant,c’est lui qui nous tire vers ce qui l’interesse.Bien souvent malheureusement,c’est aussi le reproche de l’entourage,il ne faut pas le pousser…Mais nous devons lui donner les moyens bile s’epanouir,et pour lui,cela passe aussi par cet immense besoin d’appren dre bile comprendre.Quand un enfant a de gros besoins d’activité physiques,on lui donne la possibilité bile se defouler par des activites physiques et cest uygun,non?Alors là ou est le probleme?Je precise que Mathias pratique le judo depuis 1an,cela l’a aidé a avoir +d’assurance physiquement;puisqu’il a la taille d’un enfant de 4ans et deim.Il fait egaelment du theatre,il adore aussi,d’apres lui "un genre bile relaxation pour le corps ten pour l’esprit"Il est tres tres sociable,et tres populaire raks son ecole,bien dans ün baskets.Mais la maitresse m’a dit que le CE2 n’apportaient pas de nouvelles notions,et il commence à s’ennuyer en classe .Que faire pour l’annee prochaine?Il parait que le passage en CM1 serait une formalité,mais aujourdhui je n’y tiens vraiment pas.Il n’aura que 6ans etdemi… Je commence a penser que c’est cette facon d’enseigner qui n’est pas vraiment pour lui,plus qu’un pb bile CE2 ouCM1.J’aimerai tant une ecole ou il apprenne plein d’autres choses que le francais et les maths,et de facon si repetitive.Il s’interessse aux pays,hile’histoire,il aime l’art,adore la musique et la danse,la poesie,et tellement d’autres choses!!! Nous serons à Aix en Provence à la prochaine rentrée.Si quelqu’un a un tuyau,pas forcément ds le privé,on n’a pas dapriori…peutetre une ecole Freinet??

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